Centre de Documentation et d’Information 

 Présentation générale du C.D.I.

Situé au cœur de l’établissement, au 1^er étage, notre C.D.I. a été rénové de fond en comble dans le courant du premier trimestre 2017 pour la plus grande joie des élèves, des professeurs et des documentalistes !                        

Le C.D.I. avant	Le C.D.I. après

Lieu de travail sur les documentaires, journaux, dictionnaires, lieu de lecture, lieu d’ouverture culturel, le  C.D.I., est le centre culturel de l’établissement. Il  met à la disposition de tous,  élèves, enseignants et  personnel éducatif, un fonds documentaire en consultation sur place. Seuls les romans peuvent être empruntés.

Horaires

Il est ouvert du lundi au vendredi, de 8h30 à 17h30/18h00 (lundi et jeudi) avec une interruption d’une demi-heure à l’heure du déjeuner qui varie en fonction des activités programmées.

Retrouvez en ligne

• L’accès au fonds documentaire où que vous soyez grâce au portail documentaire E-sidoc : http://0753827c.esidoc.fr/

• Le portail documentaire du C.D.I. est un outil précieux pour les élèves : il permet un accès au catalogue du C.D.I., ainsi qu’un accès à des ressources dont l’abonnement est pris en charge par le C.D.I.

• Le Journal «  Culture et Vous, l’écho du CDI » trimestriel : Culture&Vous_Nov_Dec_2017.pdf          Culture&Vous_Janv_Avr_2018.pdf

• La revue de presse bimestrielle "Le petit écho du C.D.I." :

1. Octobre - Novembre 2017
2. Décembre - Janvier 2018
3. Février - Mars 2018

Les activités du CDI

 « Les Buveurs d’Encre », le Club de lecture des 6^èmes et des 5^èmes

• Avec l’opération « Speed Booking » : en 2 mn top chrono, les lecteurs doivent donner envie à leurs camarades de lire leurs livres…

• Avec l’opération « The Book » : nos Buveurs d’Encre adorent les challenges et en relèvent un nouveau !

Après l’opération Speed Booking, nos Buveurs d’Encre se lancent dans l’opération « The Book ».

21 romans sélectionnés par la documentaliste,  à lire, à évaluer, pour en élire un seul !

Les élèves lisent mais apprennent également à évaluer suivants plusieurs critères identifiés en séance.

Salon du livre et de la presse jeunesse – Edition 2017 

Le Club lecture et le Cercle littéraire se sont donnés rendez-vous le 30 novembre 2018 pour vivre ensemble l’aventure du Salon du Livre de Montreuil. Chaque lecteur est revenu avec le ou les livres de son choix. Certains savaient exactement le titre qu’ils souhaitaient acquérir et d’autres espéraient tomber sur la perle et revenir avec ! C’est ce qu’ils ont fait.

Club écriture

Tous les mardis de 12h00 à 12h45 avec les collégiens/12h50 à 13h25 avec les lycéens: « J’écris mon premier roman » …

Les projets « classe »

Théâtre

La classe de cinquième B s’investit dans un projet culturel bilingue (français-espagnol) qui aboutira en fin d’année à une représentation de la pièce de théâtre : Le Cid, el Compeador de Sonia Lacuesta,  adaptation inspirée du Cid de Corneille et de la chanson de geste espagnole "El cantar de mio Cid", d'un auteur anonyme.

Dès à présent, notez le jeudi 14 juin à 19h30 pour assister au spectacle des 5èmes B au théâtre Saint Léon, Place du Cardinal Amette, Paris 15èem. Métro: La Motte Piquet-Grenelle

Projets transdisciplinaires

En français, en SVT., en histoire, donnant lieu à des exposés.

Les 4èmes dans le cadre de séances littéraires, présentent des romans en anglais. C’est l’occasion pour beaucoup d’apprendre et d’intégrer la langue étrangère autrement. Un bon travail de la part des élèves qui ont dévoilé un intérêt particulier pour cette séance.

Initiation à la Recherche  Documentaire (I.R.D)

Pour les 6^èmes, une heure par semaine en demi-groupe, les élèves apprennent à se repérer dans le CDI, à identifier ce qu’est un document et comment il est construit, à réaliser des recherches efficaces sur le site internet e-Sidoc.

Atelier carte mentale avec les 6èmes, 5èmes

Faire découvrir aux élèves un outil pour les aider à sélectionner et organiser l’information, tel est notre objectif. Utilisée pour mémoriser un cours, pour réaliser un exposé, pour prendre des notes, la carte mentale est l’outil adéquat, d’autant qu’il est facile à appréhender. Les élèves des quatre 6èmes, de 5C et 5D ont appréhendé cette approche pédagogique. Expérience à suivre…

Séances de littérature internationale : anglais, espagnol et bientôt allemand